合肥市智慧课堂试点：互动式学习提升学生专注力与课堂效率

时间：2025-04-14作者：admin分类：合肥资讯浏览：92评论：0

智慧课堂来啦！

上课时，老师提出问题。所有学生都有机会回答。老师能立刻看到同学们的回答。这样能提高课堂授课效率。也能提升孩子们的互动趣味性。

现在，这样的智慧教育系统已在合肥市的部分小学课堂中开始试点应用。现在，这种智慧教育系统已在合肥市一些小学的课堂上进行试点运用。现在，此类智慧教育系统已在合肥市部分小学的课堂里开始试点性应用。

据了解，2021年底，合肥市将完成智慧中小学全覆盖。

互动式学习让学生更专注

合肥市师范附属小学四年级的数学课上，老师设计了一款小游戏。这款小游戏使得课堂上的孩子们能够通过游戏的方式来学习数学。

老师提出的问题，课堂上的同学需用面前的平板电脑互动回答。老师可通过数据分析知晓课堂上掌握知识点的同学数量，以及不懂的同学数量和错误之处，能在课堂上即刻解决这些问题。

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通过这种方式学习，我们对学习更有兴趣了。小游戏能让我们深入了解知识点，学得也更快。该校四年级 17 班学生姜寅辰说，同学们都很喜爱这种教学方式。

在体育课堂上，老师们借助智能手环能够实时知晓课堂上学生们的身体状况。孩子们现在状况良好会显示为绿色，他们还需要加强锻炼则显示为蓝色，此时老师会督促他们，而学生需要休息时会显示为红色。该校体育老师称，智能手环应用于体育课极大地提升了老师综合规划每个人训练强度的能力。

合肥市师范附小加大了智慧教室的建设力度，全校的班级都实现了“班班通”。该校建立了教师端与学生端的互动教学模式，创设了“云+网+端”的学习环境。依据学生端的数据，教师能够有针对性地进行个性化的指导。在 2020 年疫情期间，开设了“空中课堂”，使得学生足不出户就可以进行在线学习。一方面，对薄弱学校以及结对校进行辐射引领，促使数字教育资源得以共建共享。同时，推动数字教育资源建设和应用的跨地区战略性协作。并且，探索数字教育资源的区域性共建、共享、共赢机制，以此实现教育的联动发展。此外，借助信息化手段，开展“双师课堂”共享课程教学。

AI入课堂，学生拥有专属课程

每个学生对知识点的掌握情况存在差异。掌握熟练的学生能够进行提高训练，而掌握生疏的学生则可以夯实基础。在科大讯飞工作人员的演示过程中，借助“智慧课堂”平台，一份根据学生近期作业、考试等情况统计后设计的，属于这名学生私人定制的专属作业诞生了。这一平台能够起到帮助教师批改作业的作用，还能模拟人工答题，并且可以进行知识点和重难点的分析，从而让课堂教育变得智慧起来。

目前，科大讯飞构建了涵盖“教学考评管”全场景的智慧教育产品体系。这一体系能有效推动教育教学模式的创新。它为学生、教师以及各级教育管理者提供了精准且便捷的服务。智慧教育全产品已在全国 31 个省级行政单位的 38000 多所学校中得到应用，服务的师生超过 1 亿。发起并成立了教育信息化名校应用推进联盟，其中包括人大附中、北京十二中、合肥八中。深入融合教研工作，致力于打造智慧共生课堂。

智慧课堂已常态化应用

合肥市近年来持续推动教育信息化的发展，借助智慧学校建设这一契机，促使信息技术与教育教学深度融合并且创新发展，全力让每一个孩子都能够拥有更加公平且更具质量的教育。

2020 年底，全市已经完成了 432 所智慧学校的建设。这 432 所智慧学校占全市中小学的比例为 51.67%。在这些已完成建设的智慧学校中，有 145 所是乡村智慧学校。到 2021 年底，计划要完成 427 所中小学的智慧学校建设，以此来实现我市普通中小学智慧学校建设的全覆盖。

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